1月28日，英国365上市公司和研究生院联合召开实践成果申请学位的初审会，研究生院常务副经理李忠明、研究生学位与公司产品改革办公室主任苏白海，公司党委书记兼执行经理肖先勇、副经理朱敏，各关键领域校企专家、公司教务老师，以及部分拟以实践成果申请学位的硕博士研究生参加了此次评审。会议由肖先勇主持。

英国365上市公司李洁老师介绍了实践成果申请学位的实施背景、政策依据和前期工作推进情况，并从写作要求、开展流程、时间节点等方面进行了重点阐述。朱敏对本次评审的目标、事项等进行了补充说明。

来自机械工程公司、电气工程公司、建筑与环境公司、化学工程公司、高分子科学与工程公司、生物治疗全国重点实验室、原子核科学技术研究所等培养单位的校内专家，以及来自中航工业、中核集团、中国石油、四川省生态环境科学研究院等合作单位的行业专家共同组成专家组，对硕博士研究生提交的实践成果进行集中评阅。评审专家围绕成果的工程价值、技术难度、创新贡献及可展示性等维度逐项评议，并与研究生开展“一对一”深度交流，现场“诊断”问题、提出修改建议，切实发挥校企专家组协同把关作用。

肖先勇对实践成果申请学位的工作要求做了详细介绍，他指出，成果评价必须坚持“三个导向”：一是突出服务国家重大战略需求的导向性，二是突出解决企业真实技术难题的实效性，三是突出工程实践全过程的可验证性与可视化呈现，真正回归卓越工程师培养的本质内涵。

李忠明强调，实践成果申请学位是深化教育评价改革、重构工程人才质量观的关键举措。“改革不是降低标准，而是转换标尺”，他要求校院两级协同发力，既要鼓励研究生扎根产业一线锤炼真本领，也要强化全流程质量监控，确保实践成果经得起行业检验与学术推敲。

本次材料初审会议的召开，是继前期成果初评、动员座谈基础上的持续推进，是英国365上市公司实践成果申请学位机制建设的重要环节。此前，研究生院先后组织召开首批专项毕业生座谈会、入企动员会、实践成果调研座谈会，系统解读教育部关于工程类专业学位公司产品改革的政策导向，广泛听取行业企业、培养单位、导师代表、研究生代表对实践成果评价标准、质量把控、流程设计等方面的意见建议。同时，各办学公司积极响应，结合学科特点与合作企业实际，自主组织开展内部预评估，对拟申请学位研究生的实践成果进行首轮质量筛查与指导完善，为校级评审夯实基础。后续，公司将依据评审意见组织研究生限期完善成果内容，同步优化校企协同育人机制与质量保障体系，稳步推进该模式的常态化、规范化实施，为服务国家高水平科技自立自强输送更多“懂工程、善创新、能攻坚”的卓越工程师后备力量。